Pengertian Kepemimpinan Kependidikan

Kepemimpinan adalah perilaku seorang individu ketika ia mengarahkan aktivitas sebuah kelompok menuju suatu tujuan bersama (Hemphill & Coons, 1957: 7). Stogdill (1974: 411) menjelaskan kepemimpinan sebagai pengawalan dan pemeliharaan suatu struktur dalam harapan dan interaksi. Menurut Tannenbaum, Waschler & Massarik (1961: 24) kepemimpinan adalah pengaruh antar pribadi yang dilaksanakan dan diarahkan melalui proses komunikasi ke arah pencapaian tujuan atau tujuan-tujuan tertentu.

Definisi kepemimpinan menurut Bush (2011) adalah tindakan  memengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan akhir yang diharapkan. Pendapat Bush mendapat dukungan Yukl (1998) yang menyatakan bahwa   kepemimpinan   adalah proses memengaruhi orang lain untuk memahami dan menyetujui  kebutuhan yang harus dipenuhi dan cara melakukannya, serta proses  memfasilitasi  individu  dan  kelompok dalam   mencapai tujuan bersama. Jika Yukl menyatakan  kepemimpinan  memfasilitasi  individu  dan  sosial,  Northouse  (2011) menyatakan kepemimpinan adalah proses sosial yang terjadi dalam  kelompok  yang  terlibat  dalam  mancapai tujuan bersama dan kepemimpinan adalah sifat- sifat,  kemampuan,  keterampilan,  perilaku,  dan hubungan  manusia. 

Beberapa definisi tentang kepemimpinan tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa kepemimpinan adalah perilaku atau tindakan dari seorang individu untuk memengaruhi, mendorong, mengajak, menuntun, menggerakkan, mengarahkan orang lain dalam sebuah kelompok sosial untuk mencapai tujuan bersama. Perilaku kepemimpinan dilakukan dengan menjalankan komunikasi dengan baik sehingga terjadi interaksi antara pemimpin dan anggota. Seperti yang diungkap  Bass  & Bass (2011) bahwa kepemimpinan sebagai interaksi  dua orang atau lebih  dalam  suatu  kelompok  terstruktur  terhadap  situasi  persepsi  dan  harapan  anggota.

Dari pengertian kepemimpinan yang telah dirumuskan di atas dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan pendidikan  merupakan  kemampuan  untuk  menggerakkan  pelaksanaan  pendidikan  sehingga  tujuan  pendidikan  yang  telah  ditetapkan  dapat  tercapai  secara  efektif dan efisien.